幼儿园小班音乐欣赏教案《这是什么车》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、理解歌词，学习用一问一答的形式演唱歌曲。</p> <p>2、能在游戏情境中体验歌唱的快乐。</p> <p>【活动准备】PPT</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、游戏导入、理解歌词。</p> <p>师：今天老师和你们做个游戏，我来问，你们告诉我是什么车，好吗?丁零零、丁零零，这是什么车呀?根据幼儿回答出示相应车辆图片。</p> <p>师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车，说两遍好吗?</p> <p>丁零零、丁零零，这是什么车呀?丁零零、丁零零，这是自行车，自行车。</p> <p>笛笛笛、笛笛笛，这是什么车呀?笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车，小汽车。</p> <p>呜呜呜、呜呜呜，这是什么车呀?呜呜呜、呜呜呜，这是小火车，小火车。</p> <p>二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱。</p> <p>1、师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧。教师范唱</p> <p>2、师：你听到歌曲里唱了什么车?再来听听看这些车是怎么唱歌的?再次演唱</p> <p>3、师：他们是怎么唱歌的?根据歌词出示图谱。</p> <p>4、幼儿完整学唱歌曲。第一遍请幼儿跟着老师唱;第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求。</p> <p>5、学习一问一答的形式演唱歌曲。</p> <p>(1)师：现在老师用唱歌的形式来问你们，宝宝们听听都是些什么车?你们仔细听好问题，然后也用唱歌的形式告诉我是什么车，老师问问题的时候，你们要唱吗?我们来试一试。</p> <p>(2)老师唱问句，引导幼儿唱答句。利用图片提醒幼儿不漏句。</p> <p>三、边唱边表演，体验歌唱的快乐。</p> <p>1、师：这些车子，宝宝们会不会开啊?你会开哪辆车?</p> <p>2、幼儿说说做做。</p> <p>师：怎么开?做给大家看一看。个别幼儿动作表演。</p> <p>3、师：我们一起来学一学他的样子。集体学习。</p> <p>4、师：我们一起边开车边唱歌吧!集体边唱边表演。</p> <p>5、尝试一问一答边唱边进行歌表演。</p> <p>6、尝试交换进行演唱。</p>
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