幼儿园小班数学活动教案《我是小士兵》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、在活动中体验不同方位，能根据要求寻找对应位置。</p> <p>2、在活动中提高幼儿投掷的兴趣，体验游戏快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>桌子若干、帐篷两个、可以钻的圆筒两个、海洋球两篮、圆形红色即时贴若干。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、引出兴趣</p> <p>引出话题：你们知道解放军吗?我们来学习解放军的本领，学做小士兵。</p> <p>二、热身游戏：望远镜</p> <p>带领幼儿做热身游戏，以“望远镜”的形式引导幼儿以自身为中心表现上、下、后、</p> <p>前的方位。</p> <p>以“望远镜”的游戏形式，感知里、外的方位，同时熟悉周围材料。</p> <p>三、幼儿结合方位贴“小红心”</p> <p>教师出示“红心”(红色即时贴)，介绍游戏方法：打敌人时一定要瞄得准，所以练习时就要瞄准“小红心”，小红心贴在哪，炮弹就要打在哪。</p> <p>教师和幼儿一起商量贴红心的位置：</p> <p>------我们把小红心贴在哪?</p> <p>------除了上面还有其他地方吗?(互动时，可以请幼儿用手指出方位)</p> <p>小结：桌子的上面、下面;帐篷的里面、外面;山洞的里面、外面都可以贴红心。</p> <p>教师和幼儿一起贴红心，并说说红心贴的位置。</p> <p>四、幼儿在投掷运动中感知方位</p> <p>教师出示海洋球，幼儿开展投掷游戏</p> <p>教师在幼儿游戏时，引导个别幼儿说说炮弹打在什么地方。</p> <p>教师引导幼儿将散落在地上的海洋球捡回篮子里。</p> <p>----引导提问：桌子下面都看过了吗?帐篷里面还有吗?</p> <p>本节活动是结合方位来开展的带有游戏性的一个活动，还和一个户外的体育活动结合起来，整个活动进行下来，看得出孩子们是对这个游戏的情境特别感兴趣，也有可能是在户外的关系，活动中老师预设目标与实际开展中存在一定的问题，请老师们根据本次活动，结合以下话题，谈谈自己的想法。</p> <p>讨论话题：</p> <p>1、本次活动有何特点与值得借鉴之处?</p> <p>2、活动中老师预设目标与实际开展中存在什么问题?</p>
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