小班数学优质课教案《小兔采蘑菇》
<p align="center"></p><p> </p> <p>活动目标：认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。</p> <p> </p> <p>活动准备：大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。</p> <p> </p> <p>活动过程：</p> <p> </p> <p>一、小兔采蘑菇(认识大小)</p> <p> </p> <p>⒈(出示小兔)小朋友你认识它吗?(小兔)你知道小兔喜欢吃什么吗?</p> <p> </p> <p>(1)(萝卜、青菜等)小兔除了喜欢吃这些还喜欢吃蘑菇。</p> <p> </p> <p>(2)(喜欢吃蘑菇)</p> <p> </p> <p>⒉这里有还多的蘑菇。(学说蘑菇)小兔采了两只蘑菇。我们来看一看这两只蘑菇一样大吗?(不一样)(一起认识并学说：大蘑菇、小蘑菇)</p> <p> </p> <p>⒊再换两只蘑菇。现在你能找出哪一只是大蘑菇?哪只是小蘑菇呢?(个别幼儿上来找一找)其他幼儿再次学说大蘑菇、小蘑菇。</p> <p> </p> <p>二、幼儿操作(帮小兔采蘑菇)(继续区分大小)</p> <p> </p> <p>⒈小朋友刚才帮小兔区分了蘑菇的大小，真棒!草地上还有好多的蘑菇，现在小兔请小朋友每人采一只大蘑菇、一只小蘑菇。(幼儿操作)</p> <p> </p> <p>⒉你采到大蘑菇了吗?采到小蘑菇了吗?(集体检查)</p> <p> </p> <p>⒊操作错误的幼儿进行及时的改正。</p> <p> </p> <p>三、帮小兔送蘑菇(分类)</p> <p> </p> <p>⒈小朋友真棒!都采到了蘑菇。我们要帮小兔送回家。看这是什么?是小兔的房子，这两间房子是一样吗?幼儿观察，比较房子的大小，这是大房子还是小房子?对，这是大房子，这是小房子，房子的上面还有大标记，还有小标记，那小房子里送什么蘑菇呢?(小蘑菇)让幼儿说说。那大房子该送什么样的蘑菇呢?</p> <p> </p> <p>⒉幼儿一起送蘑菇回家。师讲评：纠正送错的蘑菇。</p> <p> </p> <p>⒊小朋友帮小兔采了好多的蘑菇，小兔真开心。</p>
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