幼儿园小班下学期语言教案《下巴上的洞洞》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、阅读儿歌中洞洞的特征。</p> <p>2、体验儿歌所带来的幽默感。</p> <p>【活动准备】课件;图片。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)导入儿歌</p> <p>出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。</p> <p>重点提问：你看到了什么?这个孩子在做什么?</p> <p>(二)欣赏画面，感知儿歌内容</p> <p>(1)出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。</p> <p>(2)重点提问：儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思?</p> <p>(3)将幼儿说到画面中的小朋友的行为，出示图片贴在黑板上。</p> <p>(4)重点提问：小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢?你喜欢那样的小朋友吗?引导幼儿发现小朋友的不良习惯，并帮助幼儿养成好习惯。</p> <p>(三)念一念儿歌</p> <p>第一遍，教师念儿歌，幼儿学做小朋友的动作。</p> <p>第二遍，放慢速度，教师念一句幼儿念一句，边念边一旁贴图片。</p> <p>第三遍，玩儿歌接龙游戏。</p> <p>(四)有些活动，大家快来学本领</p> <p>游戏规则：老师带着小朋友学怎样吃饭的本领，看看谁做得好，为做的好给予奖励。</p> <p>(五)活动延伸：请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法，让孩子养成珍惜粮食的好习惯。</p>
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