小班优秀主题教案《有趣的笔帽》
<p align="center"></p><p>【活动目的】</p> <p>1、这些小小的笔帽主要有美工、语言、数学三大游戏功能，在小小笔帽上拓展无穷无尽的想象空间，充分发挥一物多用、一物多玩的特点。</p> <p>2、通过丰富的游戏内容培养幼儿对语言、美工、数学活动的浓厚兴趣，发展幼儿的观察能力、语言能力和创造能力。</p> <p>3、幼儿大胆操作，不断尝试，勇于探索，互相合作，体验获得成功的快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>五颜六色的水彩笔笔帽、手工纸、双面胶、颜料、皱纹纸、各色毛线、剪刀、海绵等。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)美工教案</p> <p>1、做指偶帽</p> <p>玩法提示：</p> <p>(1)用皱纹纸或毛线对笔帽进行装饰。此游戏适合小班幼儿。</p> <p>指导要点：让幼儿把皱纹纸或毛线粘在笔帽上。</p> <p>(2)让幼儿制作小动物指偶。此游戏适合中班幼儿。</p> <p>指导要点：先让幼儿画一些小动物头像，然后剪下来粘在笔帽上。</p> <p>2、印章游戏</p> <p>玩法提示：将几个笔帽捆在一起成某个形状，笔帽中塞上海绵，蘸上颜料作印章用。此游戏适合小、中班幼儿。</p> <p>指导要点：幼儿可按自己的意愿把多个笔帽捆成各种形状玩印章。</p> <p>(二)语言教案</p> <p>1、指偶表演</p> <p>玩法提示：将指偶帽套在手指上，再在手指上画上娃娃的各种表情，即可进行指偶表演。此游戏适合小、中班幼儿。</p> <p>指导要点：幼儿能根据各种表情，说出一些简单的词语或说上一句简单的话，如“开心、难过、高兴、痛苦”等等。如：“为什么开心、为什么难过”的原因等等。</p> <p>2、角色对话</p> <p>玩法提示：在活动区增添一些场景布置，让幼儿进行角色对话。此游戏适合中班幼儿。</p> <p>指导要点：激发幼儿说话的欲望，鼓励幼儿敢想、敢说、敢做。</p> <p>(三)数学教案</p> <p>1、颜色排序</p> <p>玩法提示：将各种不同颜色的笔帽进行排序，并在排列的过程中发现颜色的规律。此游戏适合小、中班幼儿游戏。</p> <p>指导要点：可将笔帽在桌上摆放，也可将笔帽叠成一根小棍排序，排序方法可两色相隔或几色相隔排序。如：红绿、红绿黄……</p> <p>2、点卡匹配</p> <p>玩法提示：幼儿根据点卡上的数量，送上相同数量的笔帽。此游戏适合小、中班幼儿游戏。</p> <p>指导要点：让两个相同数量的朋友在一起。</p>
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