幼儿园中班下学期语言教案《小老鼠普普》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1.理解图画故事情节发展过程。</p> <p>2.感受图画故事人物的幽默感。</p> <p>3.学习用欣赏的眼光看待同伴。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1.教学大书《小老鼠普普》</p> <p>2.幼儿人手一本图画书《小老鼠普普》</p> <p>3.动画碟片、电视机</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)认识普普</p> <p>1.给幼儿介绍新朋友小老鼠普普。出示普普，让幼儿说一说你觉得普普是个怎样的小老鼠。</p> <p>2.向幼儿介绍普普的特点。请幼儿说一说，你喜欢普普的这个特别之处吗?</p> <p>(二)读教学大书，理解故事内容。</p> <p>1.阅读图书第2—7页</p> <p>师：普普家还住着谁?</p> <p>师：你看到普普一家发生了些什么事?</p> <p>2.阅读第8页</p> <p>师：你们猜一猜家人会同意普普一起去寻找食物吗?</p> <p>师：原来是爸爸的帮忙，也让小老鼠普普一起去了。</p> <p>师：你猜这会儿老师一家每个人的心情会是怎样的?</p> <p>3.阅读第9—17页</p> <p>师：如果你是普普，你这会儿心情会怎样?你希望爸爸、鼠姐姐、鼠哥哥会对你说些什么呢?</p> <p>4.阅读14—17页</p> <p>师：普普放屁以后发生了一件什么事?</p> <p>师：看着普普这会儿表情是怎样的。他此刻的心情怎么样?</p> <p>(三)幼儿自主阅读17—23页</p> <p>师：大花猫被吵醒以后又发生了什么意想不到的事?请小朋友自己在书中找一找答案。</p> <p>师：老鼠一家都说了些什么?</p> <p>师：普普这会儿心情又会是怎样的呢?为什么普普脸红了呢?</p> <p>(四)完整欣赏</p> <p>1.请幼儿完整欣赏动画故事《小老鼠普普》</p> <p>2.师：你们现在喜欢爱放屁的小老鼠普普吗?为什么喜欢呢?</p> <p>师小结：我们每个人身上都有缺点，但是有时有的缺点也不是一件坏事，就像小老鼠普普一样这个放屁的缺点还可以救了它们一家人呢。无论是谁，我们都要欣赏别人的缺点。</p>
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