幼儿大班音乐教案《雨中接妈妈》
<p align="center"></p><p>教学目的：</p> <p>1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。</p> <p>2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。</p> <p>3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。</p> <p>教学重点：能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。</p> <p>教学难点：在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情</p> <p>教学准备：教学挂图、教学课件。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1.听音乐《红苹果》做律动。</p> <p>2.播放课件，以谈话的方式引出课题。</p> <p>“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。</p> <p>3.发声练习</p> <p>1=C 2/4</p> <p>1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - ||</p> <p>橘子圆又 圆 ，圆圆 圆 圆圆 圆，橘子圆又 圆</p> <p>二、基本部分</p> <p>1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：</p> <p>(1)歌词里面说了谁?</p> <p>(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?</p> <p>(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?</p> <p>2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。</p> <p>3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。</p> <p>节奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||</p> <p>4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。</p> <p>5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。</p> <p>6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。</p> <p>7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。</p> <p>8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。</p> <p>9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。</p> <p>三、结束部分</p> <p>1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。</p> <p>2.幼儿听音乐出活动室。</p>
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