大班上学期社会教案《99厘米高的彼得》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、理解故事，感受长大的一些变化，萌发对成长的向往和期盼。</p> <p>2、知道生活中许多事情与身高有关，个子高矮各有好处。</p> <p>活动准备</p> <p>挂图1号，幼儿用书;磁带。</p> <p>活动过程</p> <p>1、导入活动。</p> <p>有个小朋友叫彼得，他的个子没有妈妈高，于是彼得想到了许多事情。下面我们一起来听听这个故事，名字叫《99厘米高的彼得》。</p> <p>2、倾听故事，了解故事内容。</p> <p>①教师播放故事一遍，幼儿倾听。播放完后幼儿一起讨论。</p> <p>②师：故事里有谁?</p> <p>③故事讲的是什么事情?</p> <p>3、出示挂图，教师分段讲述故事，与幼儿讨论故事细节。</p> <p>①讲述故事第一段。提问：妈妈比彼得高了许多，还有哪些地方比彼得大，比彼得长?(鼻子、手、腿和胳膊)请幼儿仔细观察挂图讲述。</p> <p>②讲述故事第二段、第三段。提问：长成大人就不再长个子了，还有哪些地方会继续长呢?(头发、手指甲、脚趾甲、身体中间)请幼儿仔细倾听并讲述。</p> <p>③讲述故事第四、五段。提问交流：彼得觉得长成大人有什么好处?</p> <p>④讲述故事最后两段。彼得希望自己长到多大，多高呢?请幼儿仔细观察挂图，看图理解并讲述。</p> <p>4、再次倾听故事，幼儿表达愿望。</p> <p>听故事后，讨论：你希望自己能长多高、多大?为什么?(引导幼儿自由想象和表达)5、与幼儿一起讨论，个子高矮的优缺点。</p>
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