大班优秀游戏教案3篇《民间体育》
<p align="center"></p><p>教案一：《玩泥巴》</p> <p>活动目标：</p> <p>1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。</p> <p>2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。</p> <p>3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。</p> <p>活动准备：红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。</p> <p>1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。</p> <p>泥巴捏在手中是什么感觉?捏一捏，有什么变化?</p> <p>2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。</p> <p>二、民间游戏：摔泥巴</p> <p>1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣："东洼里，西洼里，都来看我放啪哩!"教师将涅好的泥巴甩下，发出"啪!"的响声。</p> <p>2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。</p> <p>(教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。)</p> <p>3、与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声?发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。"其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"</p> <p>4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：</p> <p>(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)</p> <p>(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)三.游戏结束整理场地。</p> <p>教案二：《电羊》</p> <p>活动目标：</p> <p>1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。</p> <p>2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。</p> <p>3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。</p> <p>活动准备：大灰狼头饰一只：</p> <p>适合年龄：大班</p> <p>活动过程：</p> <p>1.开始部分：动物模仿操幼儿能跟着老师做操。</p> <p>2.基本部分</p> <p>(1)游戏："电羊"介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。(教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名"电羊"。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌："头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩!我是小山羊。"另选一幼儿扮大灰狼，背对"羊群"站立。儿歌念完，"大灰狼"转身喊："我来吃羊啦!"即追逐"羊群"，"羊群"四散跑开。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"带出场外。如果"大灰狼"抓住电羊，电羊就发出"的铃铃"的声音，"大灰狼"触电，站着不能动。千万注意，不能让"大灰狼"和其它"小山羊"知道谁是电羊。)</p> <p>(2)让幼儿学念"小山羊"儿歌数遍。</p> <p>(3)幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。</p> <p>3.活动结束：</p> <p>玩民间游戏"炒蚕豆、炒豌豆"数遍。</p> <p>教师简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。</p> <p>教案三：《跳皮筋》</p> <p>一、活动背景</p> <p>跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况，我选择了"跳皮筋"活动，并制定了不同阶段的目标，希望在活动中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。</p> <p>二、活动目标</p> <p>1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作</p> <p>2.通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐</p> <p>三、活动准备</p> <p>牛皮筋、会念儿歌《小皮球》</p> <p>四、活动过程</p> <p>(一)教师带幼儿在游戏中热身。</p> <p>1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走</p> <p>2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势"结对"</p> <p>3.做准备操</p> <p>(二)幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法</p> <p>1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。</p> <p>2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友4人一组，一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形;另一个小朋友，从一根皮筋跳到另一根皮筋，围三角形绕圈，边跳边念儿歌：小皮球，三加一，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。</p> <p>(三)教师讲解游戏规则</p> <p>1.4人一组，用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人(3人)</p> <p>2.在跳皮筋时，要一边念儿歌一边跳</p> <p>3.跳错的小朋友就要去拉皮筋</p> <p>(四)游戏开始</p> <p>五、活动延伸</p> <p>游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。</p>
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