大班音乐公开课教案《小松树》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。</p> <p>2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。</p> <p>【活动准备】</p> <p>磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)</p> <p>【活动过程】(预设)</p> <p>(一)熟悉旋律</p> <p>1、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象(丰富：欢快、活泼等词语)</p> <p>2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍)</p> <p>3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。</p> <p>鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。</p> <p>(二)理解歌词</p> <p>1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。</p> <p>2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。</p> <p>(三)学习歌词。</p> <p>1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。</p> <p>2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。</p> <p>(四)学唱歌曲</p> <p>1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。</p> <p>2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。</p>
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