大班上学期音乐教案《两小无猜》
<p align="center"></p><p>游戏目的：</p> <p>1、体验合作游戏的乐趣，增进幼儿间亲密的情感。</p> <p>2、倾听音乐，感受音乐旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则。</p> <p>3、引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法，增强幼儿间的合作能力及创造能力。</p> <p>准备游戏：</p> <p>音乐《伙伴舞》、地面设好双圈图案。</p> <p>游戏过程：</p> <p>一、体验游戏：</p> <p>1、听音乐，教师带领幼儿开火车进入活动场地，根据音乐的变化做相应的动作，熟悉音乐的旋律。</p> <p>(1)请幼儿说说听《伙伴舞》这个音乐旋律的特点。(时快时慢、</p> <p>(2)回忆开始入场时做的动作。</p> <p>2、增加难度进行游戏《两小无猜》：教师向幼儿解释“两小无猜”的意思——一男一女从小在一起玩耍，两人十分要好，非常亲密。</p> <p>3、教师讲述游戏玩法及规则。</p> <p>(1)第一小节游戏规则：让我们开成小火车，让我们开成小火车，让我们开成小火车，开开开开停。(音乐停时，两个小朋友抱起来)</p> <p>(2)第二小节游戏规则：让我们找个好朋友，让我们找个好朋友，让我们找个好朋友，大家一起来跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再见上火车啦!</p> <p>(A段音乐第2乐句停一定要找到朋友。B段音乐一男一女两个好朋友在一起做动作，音乐结束游戏停止。)</p> <p>二、师生一起探讨如何在圈上找朋友。</p> <p>1、到双圈上两个小朋友合作游戏。</p> <p>2、探索不同玩法。教师：“刚才我们是固定的小朋友，下面我们交换伙伴玩一玩好不好?”</p> <p>圈上找朋友可以探索出由易到难很多种方法：</p> <p>(1)男孩不动，女孩顺时针依次移动一个小朋友;(第一段音乐)</p> <p>(2)女孩不动，男孩绕着走;(第二段音乐)</p> <p>(3)两个圆圈顺逆时针同时转动。(第三段音乐)</p> <p>(4)用第四段音乐连续交换伙伴。</p> <p>3、跟着音乐运用三种方案完整交换一遍。</p> <p>此环节可视幼儿现场所想到的进行改动。</p> <p>游戏结束。</p>
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