中班上学期科学教案《禽中之最》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、在收集材料分享交流的过程中，初步了解一些禽中之最。</p> <p>2、激发探索鸟类的愿望和好奇心。</p> <p>【活动准备】收集“鸟类”的材料。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、认识禽类：</p> <p>1、鸟可以叫什么?(出示文字：“禽”)</p> <p>2、禽类可以分成哪几类?</p> <p>归类：被人饲养的禽，叫什么禽?(家禽)</p> <p>食肉的、凶猛的禽，叫什么禽?(猛禽)</p> <p>叫声非常动听的禽，叫什么禽?(鸣禽)</p> <p>栖息在水边的禽，叫什么禽?(水禽)</p> <p>3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些?</p> <p>每种举例：家禽——鸡、鸭、鹅。。。</p> <p>猛禽——鹰、鹫。。。</p> <p>鸣禽——黄莺、画眉鸟。。。</p> <p>水禽——丹顶鹤、鱼鹰。。。</p> <p>特殊的鸟类——不会飞的鸵鸟</p> <p>普通飞禽——麻雀</p> <p>老师小结。</p> <p>二、了解禽中之最：</p> <p>1、鸟类中，最大的鸟是什么鸟?(鸵鸟——高度2、5米左右)</p> <p>2、最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)</p> <p>3、最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟比蜂鸟重20230倍)</p> <p>4、飞得最快的鸟什么鸟?(雨燕)</p> <p>5、地面上跑得最快的是什么鸟?(鸵鸟)</p> <p>6、最长寿的是什么鸟?(鹦鹉)</p> <p>7、最短命的是什么鸟?(燕子)</p> <p>三、分享交流自己收集的鸟类资料，并进行传阅。</p>
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