幼儿园中班音乐律动教案详案《小狗抬花轿》
<p align="center"></p><p>【设计意图】</p> <p>《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。</p> <p>2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。</p> <p>3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。</p> <p>【活动准备】</p> <p>多媒体课件，花轿，扇子。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是什么?你们在哪里见过啊?这是干什么用的?</p> <p>(二)观看多媒体课件，初步感知歌词内容。</p> <p>"今天的花轿里坐的是谁呢?谁来抬花轿呢?这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧(幼儿观看课件)!"</p> <p>1、分段欣赏动画，引导幼儿观察并讨论动画内容(即歌词涉及内容)。</p> <p>2、学说歌词。</p> <p>(三)完整欣赏歌曲，并学唱歌曲。</p> <p>老师不只能把这个有趣的故事，变成了一首好听的儿歌，还能唱出来呢，你们想听吗?</p> <p>1、教师清唱，幼儿欣赏。</p> <p>2、通过和小狗和老虎打招呼，组织发声练习。</p> <p>3、学唱歌曲。</p> <p>4、鼓励幼儿有感情地演唱歌曲。</p> <p>(四)让幼儿尝试创编动作表演唱歌曲。</p> <p>1、引导幼儿尝试创编动作表现歌曲内容。重点尝试抬花轿，摔跤，抛等动作。</p> <p>2、分组游戏，表演唱歌曲。</p> <p>(五)活动小结，结束活动。</p>
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