小班优秀语言课教案《云朵棉花糖》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。</p> <p>2.能够大胆想像，主动发表自己的想法。</p> <p>3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。</p> <p>重难点：</p> <p>重点：能说出故事中的主要角色和内容。</p> <p>难点：能够大胆想像，主动发表自己的想法。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.《云朵棉花糖》ppt</p> <p>2.棉花糖的图片和实物。</p> <p>活动过程：</p> <p>1. 出示棉花糖图片，激发幼儿兴趣。</p> <p>师：这是什么?幼儿：棉花糖。</p> <p>师：它看上去像什么啊?幼儿：像白云。</p> <p>师：今天，老师给你们带来了一个有趣的关于“云朵棉花糖”的故事，我们一起来听一听。</p> <p>2.欣赏故事。</p> <p>(1)教师利用ppt完整讲述故事。</p> <p>(2)提问并带领幼儿回忆故事内容。</p> <p>故事里有哪三只小老鼠?</p> <p>云朵飘进了谁的窗口?</p> <p>他们最后把云朵做成了什么?</p> <p>3.完整欣赏故事，引导幼儿体验角色情感。</p> <p>师：“小朋友，还记得故事中有哪三只老鼠吗”困难：幼儿记不清三只老鼠的名字。措施：好，我们再来看一遍。</p> <p>师：“什么东西飞到了鼠小小的屋子里?”</p> <p>师：“鼠老二把云朵做成了什么?”枕头。师：那睡在白云做的枕头上，你觉得怎么样?</p> <p>幼儿困难：具体说不清是什么感觉。很软、很舒服。措施：我们一起来听一听鼠老二是怎么说的。</p> <p>鼠老大把云朵做成了什么?棉衣。幼儿困难：衣服。施：出示棉衣的图片，并提示“这是什么时候穿的衣服”对，冬天穿的衣服我们叫它棉袄。 师：那你觉得穿上白云做的棉袄，会感觉怎么样?幼儿：很暖和，很松软。措施：我们一起听一听鼠老大是怎么说的吧。</p> <p>鼠小小把云朵做成了什么?棉花糖。我们再来听听鼠小小是怎么说的吧。</p> <p>他们把云朵棉花糖分给谁吃了?困难：幼儿回答具体的小动物的名称。哦，是的，他们分给了树林里的小动物们。</p> <p>提问：为什么三个小老鼠只吃了一点点棉花糖还很高兴呢?1.分享给别人，别人可以很开心。2.分享给别人东西，自己也会很开心。3.大家都吃到了小老鼠做的棉花糖，所以心里很开心。</p> <p>小结：小朋友都说的很好，好吃的只有与大家一起分享才会吃的更加香甜，心里也会感到更加快乐。</p> <p>4.分享棉花糖，体验分享快乐。</p> <p>我们也一起来分享小老鼠做的棉花糖吧!</p> <p>活动结束：活动后提醒幼儿漱口。</p>
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