小班科学教案教案评价《花茶香》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>.通过不同感官探索鲜花和花茶，比较它们的不同。</p> <p>.了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受。</p> <p>【活动准备】</p> <p>.玫瑰花、菊花、茉莉花。</p> <p>.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。</p> <p>.玻璃茶壶、热开水、杯子。</p> <p>【活动过程】</p> <p>形式：小组</p> <p>1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三种花的名称。</p> <p>2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并说说他们的发现，例如花的质感、香味、形状和颜色等。</p> <p>3、教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花茶，供人饮用。</p> <p>4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶，然后说说他们的发现，比较鲜花和花茶的区别。</p> <p>5、教师把花茶分别放进玻璃茶壶，然后倒入热开水，请幼儿看看花茶的变化。</p> <p>6、花茶放凉后，请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道，然后分享感受。</p> <p>活动评价</p> <p>.能比较鲜花和花茶的区别。</p> <p>.能通过不同感官探索花茶的特点。</p> <p>.能说出喝花茶的感受。</p> <p>活动建议：</p> <p>.提醒幼儿在观察时，要小心热水和茶壶烫手。</p> <p>.活动前，教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。</p>
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