幼儿园大班下学期科学教案《中国龙》
<p align="center"></p><p>教学目标：</p> <p>认识中国龙，了解中国龙的来历</p> <p>教学重难点：</p> <p>⒈了解龙的外形特征</p> <p>⒉注意细节部分的处理</p> <p>教学准备：PPT课件，幼儿用书，彩色水笔</p> <p>教学过程：</p> <p>导入、通过猜谜语的方式，引出主题——</p> <p>——我这里呢有一个谜语想请小朋友们猜一下，是一</p> <p>生肖，看看谁能猜到。</p> <p>腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间;</p> <p>家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。</p> <p>一、介绍中国龙及外国龙的特征</p> <p>出示图片，欣赏中国龙和西方龙的外形特点。</p> <p>——中国龙和西方龙有什么特点，又有什么不一样的地方呢，我们一起来了解一下。</p> <p>——中国龙代表吉祥、威严、幸福</p> <p>西方龙代表邪恶的势力</p> <p>二、讲解中国龙的来历</p> <p>——我们中国人有一个共同的名字，叫做龙的传人，那么龙是怎么来的呢，我们来了解一下。</p> <p>——龙有九个儿子，我们来看一下分别都叫什么。</p> <p>三、了解什么地方会用到龙</p> <p>——我们生活当中都有哪些地方出现龙的身影呢?</p> <p>如：龙袍、瓷器、建筑、服装、节日活动等等。</p> <p>四、学习关于龙的成语</p> <p>——龙腾四海、龙马精神、生龙活虎、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴</p> <p>五、开始绘画涂色</p>
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