幼儿中班主题教案详案《预备做幼儿园大班大哥哥大姐姐》
<p align="center"></p><p>主题的产生：</p> <p>提起幼儿园大班，幼儿园中班孩子经常充满了期盼之情，每一个孩子或许有一点都不同的感觉。对孩子而言，幼儿园大班是个新的原点，升入幼儿园大班后，可变成名不虚传的大哥哥大姐姐啦，幼儿园大班实在是一個叫人渴望的地方。</p> <p>在 “预备做幼儿园大班大哥哥大姐姐”的课程单元里，我们与小孩一块儿观摩幼儿园大班大哥哥大姐姐上课，与小孩一块儿欢送幼儿园大班大哥哥大姐姐，我们还需与小孩一块儿给大哥哥大姐姐送礼品，很好的享受与大哥哥大姐姐在一块儿的特别时光。深信小孩在“预备做幼儿园大班大哥哥大姐姐”的学习过程内，有更加多的发现，亦有更加多的意想不到的惊喜!</p> <p>主题目标：</p> <p>社会日常生活：</p> <p>1、清楚幼儿园大班孩子的教学要求，有做幼儿园大班孩子的心愿。</p> <p>2、乐意与小伙伴沟通并聆听其它人的述说。</p> <p>身体运动：</p> <p>1、能踊跃参与小型的体育游戏教学。</p> <p>语言沟通：</p> <p>1、能清晰明了地述说自个儿的见闻与心愿。</p> <p>科学探索研究：</p> <p>1、练习视觉识别的能力。</p> <p>2、能留意与区别四周环境里物品的外形。</p> <p>蓺术表现：</p> <p>1、会手眼配合得当地使用相关工具开展手工制作，表现升幼儿园大班的心愿与感情。</p> <p>2、能较佳地留意乐曲的强弱比较，唱准乐曲。</p> <p>爸爸妈妈们参加：</p> <p>1、请爸爸妈妈们与小孩一块儿谈话，预备怎么样当真大班大哥哥大姐姐。</p> <p>2、与小孩一块儿探讨怎么样过好假期日常生活。</p> <p>环境创建：</p> <p>1、美工教学区安排些许折纸步骤图，给予手工制作的些许教学材料，启发孩子手眼配合得当地使用相关工具开展手工制作，表现升幼儿园大班的心愿与感情。</p> <p>2、语言区出示幼儿园大班大哥哥大姐姐种种日常生活、学习、教学的像片、图片，启发孩子体会幼儿园大班大哥哥大姐姐的日常生活、学习、教学。</p> <p>主题反思：</p> <p>经过这一个主题教学的执行，孩子接触清楚幼儿园大班孩子，看了幼儿园大班大哥哥大姐姐的些许劳动、手工、IQ动手操作教学，听幼儿园大班孩子推荐自个儿班级教学的请求，到幼儿园大班参与辞别会，欢送会，做了礼品馈赠，看了幼儿园大班孩子的作品展，具体形象地让孩子明白做个幼儿园大班孩子应当是怎样的，启发了孩子升班的强烈心愿。</p> <p>原本，有个别孩子对升幼儿园大班存在些许恐惧的心理，经过这一个主题教学的执行，这一些孩子淡化、化解了这一心理，非常渴望上幼儿园大班，觉得到幼儿园大班后，可学习到很多本事。</p> <p>孩子通过观摩幼儿园大班孩子，在行为习惯方面，亦有了比较大的提高，表现在他们的主动性、踊跃性、专心态度等方面均有了不一样程度的提高!</p>
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