中班上学期语言教案详案《胖胖兔减肥》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p> <p>最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子对运动非常不感兴趣，拍了一会就觉得很累，抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励，怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》，其中有一个故事《胖胖兔减肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了很多的困难，但是他没有放弃，坚持到底，最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵，我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》，我通过图片引导观察，集体讨论，让孩子理解故事内容，遇到困难不服输，坚持到底。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、观察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程</p> <p>2、遇到困难不服输，坚持锻炼会使身体更健康。</p> <p>活动准备：</p> <p>《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引入胖胖兔，设疑讨论</p> <p>(1)出示课件图片——胖胖兔。</p> <p>它是谁?它长的怎么样?</p> <p>长得太胖好不好?为什么?</p> <p>(2)观察胖胖兔喘气图片。</p> <p>胖胖兔怎么了?为什么会这样?</p> <p>你有什么好办法?</p> <p>二、观察图片，理解故事内容</p> <p>(1)观察ppt1、2</p> <p>——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?</p> <p>——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)</p> <p>(2)观察ppt3、4</p> <p>——袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗?</p> <p>——它拍的怎么样?</p> <p>——你有什么好办法不让球到处乱跑?</p> <p>(3)观察ppt5</p> <p>——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)</p> <p>——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?</p> <p>(4)观察ppt6、7</p> <p>——胖胖兔拍了几个球?</p> <p>——它拍的怎么样?你从哪里看出来?</p> <p>——看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么?</p> <p>——学学袋鼠老师说的话“坚持，快起来，不能偷懒”。</p> <p>(5)观察ppt8、9</p> <p>——听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗?他会怎么做?</p> <p>——胖胖兔真的没有放弃，他坚持到底，最后他成功了，变成了运动会小兔。</p> <p>三、欣赏故事，体会内涵。</p> <p>(1)提问：听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?</p> <p>(2)教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。</p> <p>(3)结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。</p>
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