大班科学优秀教案《一粒种子的旅行》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.能仔细观察，知道多种植物种子的特点。</p> <p>2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。</p> <p>3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.根据图画书内容制作的动画课件。</p> <p>2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、聊一聊旅行，导入活动。</p> <p>教师：孩子们，你们外出旅行过吗?是怎么去的?</p> <p>师小结：你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行。旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢，我们先来认识一下。</p> <p>二、观察交流，知道植物种子的特点。</p> <p>1.分组观察。</p> <p>教师：请你们到后面的桌子上仔细认一认，有哪些植物的种子，这些种子长得怎么样?有什么特别的地方。</p> <p>2.交流观察。</p> <p>教师：谁来介绍一下你认识的种子，它长得怎么样?有什么特别的地方。</p> <p>3.小结。</p> <p>三、观看视频，自主了解种子的旅行方式。</p> <p>1.观看视频，自主学习。</p> <p>2.幼儿交流，播放视频。</p> <p>师：你看到了哪些植物的种子，它们是怎么旅行的?</p> <p>3.教师小结：</p> <p>在植物世界中，种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行，有的借助弹力旅行，有的借助动物出租车去旅行。</p> <p>四、配对游戏，根据种子的特点选择旅行方式。</p> <p>1.介绍操作要求。</p> <p>2.操作评价。</p> <p>五、观看视频，拓展经验。</p> <p>1.观看水力旅行的视频。</p> <p>教师：其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行、借助动物旅行，还有些植物会用特殊的方法去旅行，我们一起来欣赏一下。</p> <p>2.活动总结：</p> <p>教师：鸭腱藤是怎么旅行的?这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行。那还有其它很多种子，它们又是怎么旅行的呢，这个秘密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的秘密。</p> <p>活动延伸：</p> <p>1.区域活动：在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。</p> <p>2.生活活动：在散步等活动中，引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。</p>
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