大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒演奏乐曲《铃儿响叮当》。</p> <p>2、体验合作演奏的乐趣，感受圣诞来临的快乐气氛。</p> <p>3、学会轮奏、合奏的演奏方法，并且掌握两种演奏方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>三角铁 小铃 双响筒 多媒体</p> <p>活动流程：</p> <p>一、引出圣诞节，观察圣诞老人怎么来的。</p> <p>1、出示图片引出圣诞节</p> <p>2、观看视频，圣诞老人是怎么来的?</p> <p>3、总结：圣诞老人是坐麋鹿拉着的雪橇来的。</p> <p>二、感受歌曲，用乐器对歌曲进行伴奏。</p> <p>1、出示乐器，介绍乐器。</p> <p>2、发现歌曲中的不同声音，并且用乐器进行表示。</p> <p>①探索歌曲中不同的声音②乐器来表现不同的声音。</p> <p>二、选择节奏，进行演奏。</p> <p>1、自选乐器，初次演奏。</p> <p>2、体验不同乐器的演奏方法、并为不同乐器制定节奏。</p> <p>三、体验轮奏的演奏方法。</p> <p>1.寻找演奏的方法。</p> <p>2、介绍轮流演奏</p> <p>3、开始轮流演奏4、更换轮流演奏顺序</p> <p>四、体验合奏的演奏方式。</p> <p>1、引出合奏</p> <p>2、尝试两个乐器进行合奏演奏</p> <p>3、随音乐、看指挥进行演奏。</p> <p>四、总结如何为音乐进行伴奏。</p>
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