小班主题教案《春天到了》
<p align="center"></p><p>春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。</p> <p>【活动目的】</p> <p>1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。</p> <p>2、布置春天特征的环境，感受春天的美。</p> <p>3、体验春天给人们带来的快乐。</p> <p>活动一：花儿开了，鸟儿叫了</p> <p>1、学念儿歌“春天说了些什么?”</p> <p>2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。</p> <p>3、学唱歌曲“春天”(附教材)</p> <p>(1)弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。</p> <p>(2)在音乐旋律下，拍手念儿歌。</p> <p>(3)学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。</p> <p>(4)在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。</p> <p>4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。</p> <p>5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。</p> <p>活动二：小朋友乐了</p> <p>1、故事“小动物春游”。</p> <p>活动过程：</p> <p>(1)引出春游</p> <p>①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。</p> <p>②语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去?</p> <p>③游戏活动：小动物上公共汽车。</p> <p>(2)春游途中</p> <p>①游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。</p> <p>②设置情景：小猫、小狗想上车。</p> <p>③幼儿交往：</p> <p>a、招呼小猫小狗;</p> <p>b、给小猫小狗让座。</p> <p>(3)解决问题</p> <p>①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。</p> <p>②幼儿讨论：</p> <p>a、熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?</p> <p>b、怎么帮助熊婆婆?</p> <p>③角色交往：</p> <p>a、安慰熊婆婆;</p> <p>b、送熊婆婆上医院。</p> <p>(4)引导讲评</p> <p>①帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。</p> <p>②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事?</p> <p>2、小朋友春游活动</p> <p>(1)组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。</p> <p>(2)观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。</p> <p>附儿歌：春天说了些什么？</p> <p>春天说了些什么?</p> <p>花儿那么听话，都开了;</p> <p>春天说了些什么?</p> <p>小燕子那么听话，都飞回来了;</p> <p>春天说了些什么?</p> <p>小朋友那么高兴，都去春游了。</p> <p>附歌曲：春天盛璐德词</p> <p>1=E 2∕4 马革顺 曲</p> <p>3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|</p> <p>春天 天气 真 好， 花儿 都开 了，</p> <p>蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫，</p> <p>6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -||</p> <p>杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。</p> <p>小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。</p> <p>附故事：小动物春游</p> <p>小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!</p>
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