小班上学期数学教案《小蜗牛过生日 》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、在游戏情境中，学习手口一致点数9并不漏数。</p> <p>2、在活动过程中，能够积极参与点数活动。</p> <p>活动准备：</p> <p>课件、小鱼教具，串项链工具。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、播放生日歌引起幼儿兴趣，感知数字9.</p> <p>今天小蜗牛要过生日，他要过几岁生日呢?我们一起来看看蛋糕上有几根蜡烛吧!</p> <p>感知5以内的数，一起数手指，点一下数一下，边点边数。</p> <p>二、引出小蜗牛，初步点数1-5</p> <p>1、师：小朋友们，今天有一个神秘的小客人来咱们班做客了，你们猜一猜是谁呢?(幼儿无限的想象)是哪只小动物来做客?看课件，并提出讨论问题：小蜗牛来做什么呢?</p> <p>2、展示课件画面，露出生日蛋糕，幼儿发现生日蛋糕，教师提出讨论问题：小蜗牛来过生日，谁知道它几岁了呢? (和他幼儿一起数，小蜗牛过9岁生日)</p> <p>三、朋友们来庆祝生日，巩固边点边数。</p> <p>师：小朋友们，你们过生日请不请好朋友啊?今天小蜗牛的好朋友也来了呢，我们一起看看都是谁?</p> <p>1、出示课件画面3，请一名幼儿到白板面前带领幼儿数一数都有哪些小动物来参加，一边点一边数并说出总数9。</p> <p>2、点数好朋友送来的礼物数量。并简单的记录师：这些好朋友还为小蜗牛带来了礼物呢，我们来看看都有什么?</p> <p>教师操作磁力教具，引导幼儿点数5以内的物体并说出总数。</p> <p>例：小狐狸送了一个，请小朋友将一个小西红柿放在礼物的下面。</p> <p>小乌龟送了两个，请小朋友将两个小西红柿放在礼物的下面，依次到5，在数的过程中，提醒幼儿点一个数一个，引导幼儿按照点子的数目匹配等量的物体</p> <p>四、集体游戏：制作礼物——项链师：你们想参加生日庆祝会吗?我们先给小蜗牛准备生日礼物吧!</p> <p>制作项链，每条项链上穿9个珠子。请听课的老师检验。</p>
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