幼儿园大班美术公开课教案评价《彩虹桥》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。</p> <p>2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。</p> <p>3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。</p> <p>活动准备：</p> <p>彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔</p> <p>活动过程：</p> <p>一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。</p> <p>师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?</p> <p>二、探索发现</p> <p>1、引导幼儿欣赏图片"彩虹"。</p> <p>师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。</p> <p>师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?</p> <p>师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥。</p> <p>2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。</p> <p>师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。</p> <p>师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。</p> <p>三、幼儿创作1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。</p> <p>师：我们来一起来画一画彩虹桥，2、幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。</p> <p>提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。</p> <p>四、欣赏评价：</p> <p>1、请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。</p> <p>2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。</p> <p>五、结束活动师幼一起收拾整理物品，结束活动。</p>
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