幼儿园大班科学优质课教案《挖野菜（二）》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、通过观察、比较，正确辨别并找出野菜。</p> <p>2、会正确地使用工具挖出野菜。</p> <p>3、体验参与野外活动的快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子。</p> <p>2、教师带幼儿到附近的公园或郊外。</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、教师带幼儿到附近的公园或郊外，引起幼儿挖野菜的兴趣。</p> <p>2、讨论挖野菜需要注意的问题。</p> <p>师：你们都想挖野菜，也带来了挖野菜的工具，那么在挖野菜时需要注意什么呢?</p> <p>教师引导幼儿注意正确使用工具;不离开同伴;如果公园有水，注意提醒幼儿不到水边玩耍。</p> <p>3、组织幼儿进行挖野菜活动。</p> <p>师：每个小组都讨论了野菜长在哪里?下面我们就按你们的想法分组挖野菜，注意不要离开老师太远。</p> <p>幼儿分组进行挖野菜活动，教师巡回指导。当幼儿分辨不清时，引导幼儿进行细致观察，也可请挖的熟练地幼儿帮助其他幼儿。</p> <p>4、回园讨论，对也才进行分类。</p> <p>请幼儿互相参观同伴挖的野菜，比一比谁的多。</p> <p>教师引导幼儿根据野菜的种类分类，教师和幼儿共同进行检查，特别要幼儿区分哪些不是野菜。</p> <p>5、分享野菜。</p> <p>师：你们都吃过哪些野菜食品?我们挖的野菜可以怎样吃?</p> <p>教师组织幼儿将挖的野菜清洗干净，送厨房加工。</p> <p>组织幼儿品尝野菜食品。</p>
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