中班健康活动教案详案《不爱刷牙的小狮子》
<p align="center"></p><p>【活动教案】：健康</p> <p>【活动内容】：不爱刷牙的小狮子</p> <p>【活动设计意图】：</p> <p>中班幼儿以及具备一定的倾听能力语言表达能力，本次活动中在训练幼儿认真倾听的良好习惯，并能根据图片对故事进行复述。</p> <p>【活动目标】：</p> <p>1、理解并欣赏故事，通过小狮子找朋友的经历感染幼儿，懂得每天早晚刷牙的重要性，并养成每天刷牙的良好习惯;</p> <p>2、在活动中培养幼儿爱动脑筋和大胆想象的能力。</p> <p>【活动准备】：PPT，小狮子、小熊、小兔、大象、狮子爸爸的头饰各一个</p> <p>【活动过程】：</p> <p>一、开始部分：</p> <p>1、打招呼;</p> <p>2、做律动《小手拍拍》，让幼儿指指牙齿在哪里。</p> <p>二、基本部分：</p> <p>1、教师出示幻灯片，引出故事《不爱刷牙的小狮子》：</p> <p>小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿!”接着，“扑通”一声，倒在了地上。</p> <p>“小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了句：“好臭!”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。</p> <p>小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”</p> <p>“好难闻的气味!啊......啊......啊嚏!”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。</p> <p>小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了?”</p> <p>小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像......好像两个星期......”</p> <p>爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。 小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。</p> <p>从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了!</p> <p>2、讲完故事后提问：</p> <p>(1)故事的名字是什么?</p> <p>(2)小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴变得怎们样?</p> <p>(3)当小狮子和朋友们讲话时，小伙伴都闻到了一股什么味道?</p> <p>(4)闻到臭味到后，小伙伴都怎么样了?</p> <p>(5)小狮子回到家后发生了什么事?</p> <p>3、教师小结：小狮子不爱刷牙，所以他的嘴巴很臭很臭，以至于小伙伴们不愿意和他一起玩。</p> <p>4、教师引导幼儿说一说不刷牙还有什么危害(会长龋齿，会牙痛);</p> <p>5、教师小结：不刷牙，我们的牙齿就会生病，会影响我们吃东西，影响我们的身体健康。</p> <p>6、分角色表演故事情节;</p> <p>7、鼓励幼儿大胆复述故事。</p> <p>三、结束部分：</p> <p>播放音乐《刷牙》，教师带领幼儿做相应的动作。</p> <p>【活动延伸】：</p> <p>教育幼儿要爱护动物，但也要远离凶猛动物，去动物园游玩时不能私自给动物喂食，不能私自接触动物。</p>
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