中班语言活动教案《狐狸种菜 》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、初步了解蔬菜部位与食用关系。</p> <p>2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。</p> <p>活动准备：</p> <p>幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子 故事DVD、蔬菜图片</p> <p>活动过程：</p> <p>一、热身环节：手指游戏</p> <p>二、导入环节：出示狐狸和兔子的纸偶，狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事?谁种的菜会更好呢?</p> <p>三、学习环节：</p> <p>1、师生共读：</p> <p>----第一次种菜是狐狸是怎么说的?它要蔬菜的那部分?(地面上)兔子是 怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?</p> <p>-----第二次种菜时，狐狸是怎么说的?它蔬菜的那部分?(地面下)兔子又是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?</p> <p>-----第三次种菜时，狐狸是怎么说的?它蔬菜的那部分?(叶子和根)兔子又是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?</p> <p>2、利用图片引导幼儿理解故事内容。</p> <p>3、完整地欣赏图片4、集体讨论-----故事里，你喜欢谁?为什么?</p> <p>-----红萝卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-----除了红萝卜、菠菜、玉米，你还分别知道哪些吃根、茎、叶的蔬菜。</p> <p>四、结束部分：带领幼儿到种植园地去看蔬菜</p>
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