小班优秀美术教案《小鱼吐泡泡》
<p align="center"></p><p>一、教学目标：</p> <p>1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。</p> <p>2.初步学习互相欣赏作品，体验快乐。</p> <p>二、教学准备：</p> <p>1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。</p> <p>2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。</p> <p>3.《网小鱼》的音乐。</p> <p>三、教学过程：</p> <p>(一)导入，引起幼儿的兴趣。</p> <p>师：今天天气真好!小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈一起唱一唱、游一游吧!(播放《网小鱼》的音乐)</p> <p>(二)了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。</p> <p>1.师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的?</p> <p>幼：波罗波罗…</p> <p>2、师：你们会吹泡泡吗?你们看，我会变出很多泡泡来。(泡泡枪打出一串泡泡)</p> <p>3、出示背景图：</p> <p>图上的小鱼有没有吐出泡泡来呢?我们一起来帮助它好吗?</p> <p>4、师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀?(出示瓶盖)幼：瓶盖。</p> <p>5、教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来， "波罗波罗"吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问：吐了一个什么颜色的泡泡?幼：黄色。</p> <p>问：还想吐一个什么颜色的泡泡?幼：红色。</p> <p>师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出：可以拿一块小抹布把它擦干净了以后，再去蘸别的颜色。</p> <p>6.教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来， "波罗波罗"吐出一个红泡泡。)</p> <p>7.提问：谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?</p> <p>幼：绿色。(请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)</p> <p>8、问:你还想不想吐泡泡呢?</p> <p>幼:想。</p> <p>师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。</p> <p>问：好看吗?幼：好看。</p> <p>师继续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼：想。</p> <p>教师提出要求：每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要保持画面的整洁，听清楚了吗?(幼儿仔细倾听)</p> <p>(三)能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。</p> <p>教师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作。</p> <p>(四)初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。</p> <p>1.展示幼儿的作品，互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)</p> <p>2.提问：图上的有什么形状的泡泡，有什么颜色的泡泡?这么多大小不同，颜色不同的泡泡在一起，觉得怎么样?(请幼儿自由说说)</p>
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