大班美术欣赏教案《水墨青花》
<p align="center"></p><p>活动内容：水墨青花</p> <p>活动目标：</p> <p>1.通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对中国画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。</p> <p>2.通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。</p> <p>3.能够较熟练的运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰，培养幼儿的创造力。</p> <p>活动重点：</p> <p>运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰花瓶</p> <p>活动难点：</p> <p>二方连续纹样的设计</p> <p>活动准备：</p> <p>1.教具：课件、范例2.学具：纸盘、报纸、毛笔、花瓶底图、宣纸幼儿人手一份;颜料两人一份;</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1.师幼问好。</p> <p>2.欣赏视频，引出主题。</p> <p>今天刘老师给小朋友带来了一段师视频，请小朋友仔细的看。</p> <p>师提问：请小朋友们说一说，视频上的瓷器有什么共同的特点?(只有蓝白两种颜色)小结：古时候人们把蓝色叫做青色，所以我们看到的这些瓷器就是我们中国特有的青花瓷。青花瓷只有蓝白两种颜色，又称白地青花瓷，也叫青花，很有特点。</p> <p>二、基本部分</p> <p>1.欣赏青花瓷实物，激发兴趣。</p> <p>2.学习运用印染的方法制作青花瓷。</p> <p>(1)谈话激趣。</p> <p>现在老师要用一种特殊的方法制作青花，我不用毛笔来画，只请清水帮忙，你们相信吗?</p> <p>(2)教师示范做印染画的方法。</p> <p>(3)幼儿动手做印染画。</p> <p>3.继续欣赏青花瓷，认识了解二方连续纹样。</p> <p>(1)了解青花瓷花瓶的的各部分名称。</p> <p>(2)认识了解二方连续纹样。</p> <p>(3)欣赏范例，说一说喜欢哪一部分</p> <p>4.幼儿完整的制作青花瓷花瓶。</p> <p>(1)装饰花瓶的瓶口、瓶颈、瓶底。</p> <p>(2)瓶身上粘贴印染画。</p> <p>三、结束部分</p> <p>1.幼儿互评制作、设计的青花瓷。</p> <p>2.装饰区角。</p> <p>3.结束活动</p>
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