幼儿园大班上学期美术教案《许多小鱼游来了》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、能自由设计画面，创作出小鱼活动图;</p> <p>2、尝试观察、画出他人的表演，并续编、绘画出自己想象的画面;</p> <p>3、体验在游戏中表现绘画作品的快乐。</p> <p>重点：自由想象小鱼活动图并通过自由绘画表现出来。</p> <p>难点：基于观察他人表演续编并画出鱼儿的活动情境。</p> <p>活动准备</p> <p>物质：游戏音乐、绘画纸、水彩笔、蜡笔、纸盘、雪糕棒、毛球;经验：对鱼的姿态、样貌及游泳方式有所了解，知道有各种各样的不同的鱼。</p> <p>活动过程</p> <p>1、音乐游戏导入。</p> <p>教师与幼儿在音乐下愉快玩游戏《许多小鱼游来了》，体验和想象鱼游的活动。</p> <p>游戏玩法：家长用手相互搭成"拱门"，其余幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并穿过拱门，在音乐停的时候，拱门关下抓住正在穿门的小鱼。</p> <p>2、谈话交流鱼的制作方法。</p> <p>(1)你想制作什么样的小鱼?</p> <p>师：我这里也有几幅小鱼的图片，谁知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出来?(用言语引导幼儿说出图中鱼的制作方法和材料。)</p> <p>(2)如果是你，你想怎么制作?</p> <p>3、根据讨论画图。</p> <p>请幼儿画出游戏中自己的和看到其他幼儿的小鱼活动图，教师巡回指导，幼儿自由作画。</p> <p>(1)画出你自己是怎样的一条小鱼，胖的?瘦的?有条纹的?有斑点的?有一双大眼睛……</p> <p>(2)小鱼生活的地方会有什么?鼓励幼儿丰富背景(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)。</p> <p>4、观察发挥。</p> <p>自由作画之后，邀请个别幼儿表演鱼游的动作或表情，其他幼儿注意观察，然后用自己的方式将"小鱼活动图"画下来。教师要引导幼儿表现多样的游动画面：笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾…6、幼儿互相介绍作品，继续音乐游戏《许多小鱼游来了》。</p>
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