幼儿园中班上学期安全教案《会说话的安全标志》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友</p> <p>2.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。</p> <p>3.懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片</p> <p>活动过程：</p> <p>(一)开始部分：</p> <p>导入： 教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里?</p> <p>教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢?从哪里看出来?</p> <p>(二)基本部分：</p> <p>1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。</p> <p>(1)教师带娃娃走迷宫，依次提问认识标志。</p> <p>师：从哪个口进?(入口)</p> <p>(2) 依次认识标志：</p> <p>禁止吸烟标志--化妆品区标志--衣服区标志--右拐标志--119--水果区标志 --收银台标志……</p> <p>(3) 师：突然着火了，该怎么办?报警怎么说?引导孩子说清楚火灾地点、名称。</p> <p>(4) 师：打完电话，怎么办?从哪出去?(安全出口)怎样逃出去?(捂住口鼻，快速跑出去)</p> <p>(三)观看发生火灾逃生及消防救火视频。</p> <p>师：楼顶上有很多人在干什么?(引起救灾人员的注意)师： 有的人躲进电梯，这种办法好吗?为什么?(断电很危险)从哪逃出去?(安全出口)小结：安全逃生的方法。</p> <p>(四)游戏：大火逃生</p> <p>(1)设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。</p> <p>小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。</p> <p>(2)请孩子进行演示正确逃生方法。</p> <p>(五)PPT展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志。</p> <p>小结：标志的分类--警示标志、禁止标志、指示标志。</p>
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