幼儿园中班主题教案详案《好看的瓶子》
<p align="center"></p><p>【设计意图】</p> <p>瓶子是幼儿生活中常见的物品，客厅里、厨房中、花架上、浴室里、商场中，不同颜色、不同形状、不同装饰、不同材质的瓶子真是琳琅满目，种类繁多。引导幼儿欣赏各种瓶子的色彩、造型，利用瓶子进行创意制作，可以让孩子关注自己身边的事物，发现生活中的美，产生表现美的欲望。</p> <p>活动一：各种各样的瓶子</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、引导幼儿欣赏造型千姿百态、各种质地的瓶子以及瓶体上美丽的图案花纹。</p> <p>2、培养幼儿发现美的能力。</p> <p>【活动准备】请幼儿与家长一起收集各种质地和造型的瓶罐、图片，PPT(各种花瓶的幻灯片)。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)欣赏孩子们收集的各种瓶罐</p> <p>请孩子们分别将自己带来的瓶罐，展示给大家看并作简单的介绍。</p> <p>师：你收集的花瓶是什么样子的?像什么?有什么特别的地方?(鼓励幼儿从瓶子的造型和色彩方面去观察欣赏)你收集的瓶子是用什么材料做成的?这个瓶子有什么用?</p> <p>(二)观看PPT</p> <p>师：1、花瓶上有什么?</p> <p>2、瓶身的花纹是什么样的?像什么?</p> <p>3、你见了这种花纹有什么样的感觉?</p> <p>4、这只瓶子是用什么材料做成的?</p> <p>5、这只瓶子有什么用处?</p> <p>(三)生活经验讲述</p> <p>师：1、除了刚才我们欣赏的这些瓶子以外，你还见过哪些漂亮或者是有意思的瓶子?</p> <p>2、它是用什么材料做成的?干什么用的?</p> <p>3、你觉得它的什么地方很特别?</p> <p>活动二：花瓶是怎样做出来的</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、了解花瓶制作的过程。</p> <p>2、体会工人师傅制作过程的辛苦，懂得爱惜物品。</p> <p>【活动准备】花瓶制作过程的教学用碟片。</p> <p>【教学过程】</p> <p>(一)自由讨论花瓶是怎样做出来的</p> <p>师：我们欣赏过很多漂亮、有趣的花瓶， 那些用玻璃制作成的花瓶是怎样做出来的呢?(鼓励幼儿发挥自己的想象，自由讨论。)</p> <p>(二)观看教学碟片，了解花瓶的制作方法。</p> <p>1、师：老师带来了一张好看的碟片，这张碟片能告诉我们花瓶是怎样做出来的，你们仔细看，看完后告诉大家花瓶是怎样做成的?</p> <p>2、观看碟片。</p> <p>3、请幼儿回答花瓶是怎样做成的。</p> <p>4、师：工人师傅的手真巧，你觉得他们辛苦吗?说说他们是怎样辛苦的?</p> <p>5、玻璃制成的花瓶很好看，但容易打碎，我们应该怎样使用才安全呢?</p> <p>活动三：装饰瓶子</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、乐意在瓶子身上有创意地设计不同的图案。</p> <p>2、提升幼儿发现美、表现美的能力。</p> <p>【活动准备】</p> <p>每人带一只饮料瓶并在瓶身上贴上白纸片让瓶身被白纸片紧紧包裹，不留空隙;油画棒人手一盒;各色卡纸若干;剪刀人手一把。PPT(大师们设计的瓶子的图案)</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)引起幼儿的创作欲望</p> <p>1、请幼儿观看大师们在瓶身上设计的图案，说说你喜欢大师们设计的哪一个瓶子的图案?为什么?</p> <p>2、出示白纸包裹的瓶子。师：这里有许多瓶子等着小朋友为它们设计出漂</p> <p>亮的图案呢。老师为你们准备了剪刀、画笔、彩色纸，请你们为瓶子设计好看的图案，完成后我们开一个展览会欣赏大家的作品。</p> <p>(二)幼儿自由创作</p> <p>幼儿动手自由创作，教师适时提供帮助并给予鼓励。</p> <p>(三)作品展览</p> <p>1、鼓励幼儿向朋友介绍自己的作品，说说自己还喜欢谁的作品，为什么喜欢?</p> <p>2、作品前留影。</p>
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