中班数学下学期教案《比较粗细》
<p align="center"></p><p>数学:比较粗细</p> <p>活动目的:</p> <p>1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.</p> <p>2. 培养观察,比较能力.</p> <p>活动准备:</p> <p>准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.</p> <p>活动过程：</p> <p>1、 孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。</p> <p>2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的。</p> <p>3、 出示'奇妙的口袋'让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。</p> <p>4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。</p> <p>5、 分组操作：</p> <p>(1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体</p> <p>(2)、按粗和细把物品分成两类</p> <p>(3)、让幼儿从"奇妙的口袋"里摸出粗或细的物体。</p> <p>(4) 给粗细不同的小棒排顺序.</p> <p>(5) 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。</p> <p>延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。</p>
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