大班数学公开课教案《学习6以内的相邻数》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。</p> <p>2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。</p> <p>3、学习正确书写数字1-4，养成安静、独立完成活动的习惯。</p> <p>【活动准备】</p> <p>6只兔子卡片(1只白2只灰3只黑)</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、集体活动：</p> <p>(1)学说顺倒</p> <p>师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。</p> <p>要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。</p> <p>例：</p> <p>师：1、2、3、4、5幼儿：5、4、3、2、1或者请一名幼儿任意说一个数，其他的幼儿说顺数和倒数。</p> <p>(2)学习6以内的相邻数。</p> <p>教师出示6只兔子的卡片，引导幼儿观察提问：小朋友们在黑板上看到有什么呀?他们有什么不同，谁会把相同的兔子放在一起，并按顺序排好?</p> <p>请一个幼儿操作，提问：你是怎么排的?(你排的时候是怎么想的?)(1只兔子排在前面，2只兔子排在1只的后面，3只兔子排在2只的后面……)为什么这么排?请幼儿上来在兔子下面贴上相应的数字，在引导幼儿仔细的观察：2只兔子的前面是什么?后面是什么?鼓励幼儿说一说。</p> <p>小结：1比2少，排在2的前面，3比2多，排在2的后面……大家集体说一说</p> <p>2、操作活动：</p> <p>(1)给小鱼涂色教师出示未涂色的小鱼图片，我请一位小朋友来说说你在图上看到了什么?有几条鱼呢?</p> <p>小鱼说“今天我是来找好朋友的，请小朋友们帮我找到我的好朋友吧!”引导幼儿给这5条鱼找好朋友，想一想，上面应该涂几条鱼，下面应该涂几条鱼。</p> <p>我们在涂色的时候要边涂色边说：4比5少、6比5多，4和6都是5的好朋友。</p> <p>(2)学习学数字1、2、3、4、</p> <p>3、活动评价：</p> <p>(1)重点评价“找朋友”的填空组的活动，请幼儿说一说，他是如何进行活动的，展示个别幼儿的操作材料，表扬好的小朋友。</p> <p>(2)表扬能够安静、独立完成活动的幼儿。</p>
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