小班游戏活动儿歌教案《手指小妞妞来看戏》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。</p> <p>2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>儿歌图标一张;卡通手偶若干。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)谈话引题。</p> <p>1、出示小手，引起幼儿兴趣。</p> <p>(1)拍手游戏引出课题。</p> <p>(2)介绍小手。</p> <p>老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”</p> <p>师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?</p> <p>幼练习(师鼓励)</p> <p>(二)学习、理解儿歌。</p> <p>1、教师念游戏儿歌一遍。</p> <p>教师带指偶表演一遍</p> <p>提问：</p> <p>(1)儿歌的题目是什么?</p> <p>(2)五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再次表演一遍</p> <p>2、学习游戏儿歌。</p> <p>提问：你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答，出示儿歌图标</p> <p>3、学念儿歌。</p> <p>(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。</p> <p>(2)根据幼儿的情况，教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。</p> <p>(三)亲子游戏</p> <p>1、教师介绍游戏玩法</p> <p>师：这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。</p> <p>(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍</p> <p>提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?</p> <p>(2)教师再次示范，鼓励幼儿练习</p> <p>2、(亲子互动游戏)手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。</p> <p>(四)表演儿歌。</p> <p>请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。</p> <p>附儿歌：小妞妞来看戏</p> <p>大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)</p> <p>小妞妞，来看戏，(抓住孩子的小手，边点着他的手指头边说)</p> <p>爬呀爬呀爬上山。(手指从手腕一步步爬到肩膀)</p> <p>耳朵听听(捏捏耳朵)</p> <p>眼睛看看(点点眼睛)</p> <p>鼻子闻闻(点点鼻子)</p> <p>嘴巴尝尝(点点嘴巴)</p> <p>咯吱一下(停顿突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱，以后孩子都会惊喜的等着这一刻)</p> <p>哈哈!(开怀大笑，结束游戏)</p>
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