幼儿园小班语言游戏教案《快乐的小公主》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐。</p> <p>2、了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。</p> <p>【活动准备】</p> <p>呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》</p> <p>【活动流程】</p> <p>一、开始部分：</p> <p>1、出示“呼啦圈”引入课题</p> <p>提问：小朋友有没有玩过呼啦圈?玩呼啦圈的时候是什么感觉?开不开心、快不快乐?想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢?</p> <p>2、总结：每个人都有自己开心和不开心的时候，不开心会对身体不好，家人和好朋友也会担心，所以我们要让自己开心快乐，并把这份快乐分享给我们身边的人。</p> <p>二、基本部分：</p> <p>1、教师播放录音机，让幼儿听故事《快乐的小公主》，并提出以下问题：</p> <p>(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她为什么不开心?故事里都有哪些小动物啊?</p> <p>(2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎么找到快乐的?真正的快乐在哪里呢?</p> <p>2、教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》，借以加深幼儿的记忆。</p> <p>3、教师出示挂图《快乐的小公主》，引导幼儿看图讲述故事内容，让幼儿了解让自己快乐的方法。</p> <p>三、结束部分：</p> <p>教师引导幼儿讨论：如果我们不开心的时候，可以用什么方法让自己快乐呢?如果自己的小伙伴和家人不开心，我们要用什么方法让他们快乐起来呢?</p>
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