幼儿园中班主题教案《繁忙的马路》
<p align="center"></p><p>活动：繁忙的马路</p> <p>活动目标：</p> <p>1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌;</p> <p>2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识;</p> <p>活动准备：</p> <p>1、录像带，大幅图片1张小图片三张;</p> <p>2、六个交通标志</p> <p>3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。</p> <p>过程：</p> <p>一、老师出示“人行横道”标志，提问：</p> <p>1、你见过这个标志吗?你在哪里见过?</p> <p>2、这是什么标志?它有什么作用?</p> <p>3、当你看见这个标志时，你应该怎么做?</p> <p>二、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。</p> <p>三、了解标志</p> <p>1)如果违反了交通规则会发生什么危险?</p> <p>2)马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序?除了交通警察，还有谁在协助管理?</p> <p>3)马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗?</p> <p>4)小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。</p> <p>四、欣赏儿歌：《马路上》</p> <p>五、游戏：看谁又快又对</p> <p>1)教师任意说出《健康》第27页上交通标志的名称，让幼儿迅速指出对应的标志;</p> <p>2)教师出示大的交通标志，请幼儿说出交通标志的名称。</p> <p>六、游戏：快乐的小司机</p> <p>附：马路上(儿歌)</p> <p>大大的马路宽又平，车来人往忙不停。 红灯这了车辆停，绿灯亮了赶快行。</p> <p>要过马路怎么办?斑马线上快步行。 不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。</p>
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