幼儿园大班健康教育活动教案自评《白开水，益处大》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、知道白开水是儿童最佳的饮品。</p> <p>2、鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康。</p> <p>【活动准备】</p> <p>电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、纸、笔。</p> <p>【活动过程】</p> <p>(一)欣赏短片世界各地</p> <p>师：你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜欢喝什么饮品</p> <p>幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可乐、啤酒，东方人-茶</p> <p>师：你们最喜欢喝什么?</p> <p>幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶....</p> <p>(二)白开水，益处大</p> <p>师：户外活动和剧烈活动后会出很多汗，应该喝什么?</p> <p>幼：喝白开水</p> <p>师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次欣赏短片："生命之源-水"</p> <p>教师小结</p> <p>A：白开水含有丰富的矿物质</p> <p>B：能帮助人身体进行代谢</p> <p>C：白开水也是一种营养素</p> <p>鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康</p> <p>延伸活动：利用幼儿自制饮水记录表，每周五评比喝水标兵</p> <p>【活动自评】</p> <p>幼儿通过观看短片直观的了解白开水对人体的好处，在两次游戏后通过对比法，由第一次喝水30%人到第二次游戏喝水人数上升到80%，这样使幼儿进一步了解到白开水对人的益处多。在引导幼儿自制饮水表中，鼓励幼儿大胆设计并制作，延伸活动中满足大班幼儿好竞争的意识，提高了幼儿的自我评价能力，培养幼儿能自觉主动进行饮水，使幼儿逐渐从教师的被动提醒督促转化为一种自觉地行为。</p>
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