大班优秀科学教案《动物的过冬方式》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。</p> <p>2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料</p> <p>2、小动物过冬课件</p> <p>活动过程：</p> <p>1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。</p> <p>“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天，天气寒冷)</p> <p>“看一看，冬天人们是怎样过冬的?”</p> <p>(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)</p> <p>2、引发课题“动物是如何过冬的”</p> <p>谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?</p> <p>⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。</p> <p>师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢?老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的?</p> <p>⑵幼儿看图片：</p> <p>提问讨论：</p> <p>A：图片上有哪些小动物;</p> <p>B：这些小动物是如何过冬的。</p> <p>教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬。冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁</p> <p>C:“你还知道其它动物是怎样过冬的?”(狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等</p> <p>3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识</p> <p>观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物?</p> <p>换上厚厚毛过冬的有哪些动物?</p> <p>贮食过冬的有哪些动物?</p> <p>4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式</p> <p>“动物们为什么会有各自不同的过冬方法?”(保护自己生存，适应季节的变化)</p> <p>“假如这些动物不想法过冬，那将会怎样?”(冻死、饿死)</p> <p>动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生</p>
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