幼儿园大班下学期科学教案《猜左手猜右手》
<p align="center"></p><p>活动名称：猜左手、猜右手</p> <p>活动目标：</p> <p>1、尝试正确区分左手、右手，在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。</p> <p>2、体验与同伴共同游戏的快乐。</p> <p>活动准备：教学课件、手势图片、纸板箱1只、小花若干</p> <p>活动过程</p> <p>一、说说左和右</p> <p>1、身上有哪些地方是分左和右的?谁能通用完整的话告诉老师?</p> <p>2、引导幼儿认识汉子：左、右。</p> <p>3、游戏一：《我说你做》。</p> <p>规则：我说什么，你做什么，要听清指令，做对动作。</p> <p>(指令如：举起你的左手、拍拍你的右腿等)4、教师观察每一位幼儿游戏的情况。</p> <p>二、看图猜左右手游戏二：猜左右手。</p> <p>1、规则：</p> <p>(1)当我点出一张手的图片时，你们要仔细看清楚，这个手势是用左手还是右手做的。如果你觉得动作是左手做的，请站到红色的"左"字这边站好;如果你觉得是右手做的，就站到蓝色的"右"这边。</p> <p>(2)当老师说开始，才能开始选择;倒数5下，到1时，必须站好，还在中间走来走去的小朋友就算输了。</p> <p>PPT第四张：左手，手心朝上;PPT第五张：右手，手心朝下。</p> <p>2、小结：原来游戏要看清楚图片是手心还是手背，而且还要跟它做的一模一样。</p> <p>3、教师逐一出示PPT：</p> <p>提问：你是从哪里看出来是手心、手背的?</p> <p>小结：不仅观察大拇指与小指的位置;还要看清楚大拇指的方向。</p> <p>三、隔箱猜左右手游戏三：隔箱猜左右手玩法：一位幼儿身体躲在箱子后面，不让其他幼儿看到。躲起来的幼儿先从箱子上方的篮子里拿出一张卡片，如果卡片上面写的是"左"，就伸出左手做一个手势，让其他幼儿猜是左手还是右手。如果猜对了，请猜对的幼儿继续游戏。</p>
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