幼儿小班体育活动教案评价《乌龟爬》
<p align="center"></p><p>发展动作：</p> <p>通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。</p> <p>活动内容：乌龟爬</p> <p>活动准备：</p> <p>1、检查幼儿衣物、鞋子安全</p> <p>2、检查场地安全 、泡沫地垫、指导重点</p> <p>活动过程(玩法)：</p> <p>一、导入部分：谈话</p> <p>1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?</p> <p>2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?</p> <p>3、它是怎么去旅行的?</p> <p>二、展开部分：</p> <p>1、 模仿乌龟爬的动作</p> <p>1)、 小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。</p> <p>2)、 小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊 ?</p> <p>2、 布置场景，介绍游戏规则。</p> <p>1)、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。</p> <p>2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。</p> <p>3、 分两组跟着音乐爬。</p> <p>现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。</p> <p>4、谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)</p> <p>三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。</p> <p>游戏活动名称：穿手链</p> <p>材料投放情况：纽扣、珠子、绳子若干</p> <p>玩法指导：</p> <p>1、教师引导幼儿选择自己喜欢的材料穿手链</p> <p>2、在尝试了一种材料后，可以启发幼儿使用多种材料穿</p> <p>3、把自己穿好的手链送给老师、朋友或者妈妈</p> <p>活动评价：</p> <p>幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感兴趣，活动中，幼儿手部的灵活度不断提升，在以后的游戏中可是适当的再添加一些材料，使幼儿的灵活性得到更好的锻炼。</p>
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