中班优秀社会教案《我会过马路》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。</p> <p>2、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、PPT交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。</p> <p>2、布置过马路场景。</p> <p>3、音乐《郊游》、视频《遵守交通安全》</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、观看视频“遵守交通安全”，引入主题。</p> <p>1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。</p> <p>“小朋友是怎么过马路的?你觉得他这么做对吗?为什么?”</p> <p>2、讨论：“我们怎样才能安全地过马路?”</p> <p>二、认识常见的交通标志。</p> <p>1、演示PPT课件，提问：“这个标记见过吗?知道是什么意思吗?”</p> <p>2、请个别幼儿介绍。</p> <p>3、小结：几种交通标志的名称及意义。</p> <p>三、讨论：“如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”</p> <p>四、游戏：安全过马路。</p> <p>1、场景布置：大马路、斑马线、红绿灯、交警台</p> <p>2、讲解游戏规则：行人过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，交警将违反交通规则的小朋友叫到一边，停玩游戏一次。</p> <p>3、播放音乐《郊游》，进行游戏。</p> <p>游戏若干遍，可请幼儿当红绿灯。</p> <p>4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的?”</p> <p>延伸活动：游戏“交通标志”连连看。(幼儿教育)</p> <p> </p>
页:
[1]