幼儿园中班语言教案：小蜘蛛
<p>活动目标：</p><p>1．学习儿歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。</p><p>2．能根据课件内容，创编故事《蛛网商店》。、</p><p>活动准备：</p><p>课件《小蜘蛛》。</p><p>活动过程：</p><p>一．欣赏儿歌《小蜘蛛》</p><p>1.教师完整播放课件儿歌【儿歌欣赏】，让幼儿倾听一至两遍。</p><p>2.教师：儿歌里说的是什么动物？它发生了什么事情？它的本领是什么？</p><p>3.教师逐句播放课件，幼儿跟着课件学念儿歌《小蜘蛛》。</p><p>二．讨论：蜘蛛和蜘蛛网的特征</p><p>1.教师：你见过蜘蛛吗？它长得什么样子？它是昆虫吗？它有没有很多种类呢？它是怎么生活的呢？</p><p>2.教师：你见过蜘蛛网吗？蜘蛛网是怎么来的？它有什么作用呢？</p><p>3.幼儿自由讨论。</p><p>4.教师选择性播放课件【丝的作用】、【认识蜘蛛】、帮助幼儿寻找问题答案。</p><p>5.教师：小朋友们知道蜘蛛这么多事情呢，可是你们知道蜘蛛开了个商店么？我们一起去它的商店里看看把！</p><p>三．创编故事《蜘蛛商店》</p><p>1.教师播放课件【编故事】蛛网商店，幼儿欣赏。</p><p>2.教师：画面上都出现了那些小动物？你知道它们在做什么吗？请你根据画面说说蛛网商店里发生的事情。</p><p>3.将幼儿分组，分段呈现课件【蛛网商店】，让幼儿自由创编故事。</p><p>4.故事分享</p><p>四．【资料包】：故事欣赏。</p><p>活动延伸：</p><p>播放课件【视频蜘蛛可怕吗】及【特别的种类】，了解有关蜘蛛种类和习性方面更多的知识。</p><p>附录一：儿歌：小蜘蛛</p><p>小蜘蛛能吃苦，网子破了自己补。</p><p>补得快来补得好，苍蝇蚊子跑不掉。</p><p>附录二：故事：蛛网商店</p><p>小蜘蛛编织了许多蛛网，它在森林里开了一个蛛网商店。</p><p>小狗摇着尾巴来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说：“不卖不卖，蜻蜓捉害虫，它是人类的好朋友！”小狗红着脸走了。</p><p>小熊舔着嘴巴来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说：“不卖不卖，蜜蜂采花蜜，它是人类的好朋友！”小熊红着脸走了。</p><p>小兔一蹦一跳来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蚊子。”小蜘蛛点点头说：“可以可以，蚊子吸血，它是人类的敌人。”小兔高兴的买到了蛛网。</p><p>蛛网编的又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。</p><p>后来小动物们都来买蛛网捉蚊子，蛛网商店的生意可好啦！</p>
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