小班优秀主题教案《我的小标志》
<p align="center">目标</p> <p>让幼儿认识自己的小标志，知道自己的物品应摆放何处。</p> <p>准备</p> <p>幼儿每人几张代表个人的、图案相同的卡片;班上每位幼儿的卡片图案各不相同。</p> <p>过程</p> <p>活动(一)</p> <p>1.摸卡片</p> <p>教师请幼儿分别从一组标志卡片中摸出一张，并告知每人摸到的卡片即是自己的标志;标志会提醒小朋友自己的东西应放在哪里。</p> <p>2.介绍自己的标志</p> <p>教师待幼儿告诉同伴自己的标志上是什么图案，并帮助每位幼儿在各自的标志上写上名字。</p> <p>活动(二)</p> <p>1.分组找朋友</p> <p>教师将幼儿分成几组，分别带领少数幼儿到室内寻找自己的小标志，并教幼儿如何摆放毛巾、水杯等物。</p> <p>2.找“邻居”</p> <p>教师向幼儿强调贴自己标志的地方是幼儿自己的小天地，自己的东西要放在自己的小天地里。</p> <p>教师请幼儿看一看自己小天地旁的“邻居”是谁，并记住。</p> <p>建议</p> <p>1.选择的标志应图案简单、生动，特点明显，便于幼儿记住。</p> <p>2.活动(二)进行前教师应先贴好全班幼儿的标志。</p>
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