中班幼儿社会教案《垃圾分类》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。</p> <p>2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、前期经验准备，初步了解可回收垃圾的用途</p> <p>2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT</p> <p>3.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。</p> <p>教学重点：可回收垃圾和不可回收垃圾的认识</p> <p>教学难点：可回收垃圾和不可回收垃圾的分类</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、故事图片导入。</p> <p>--出示小鱼图片，讲述故事，小鱼的"家"教师带领幼儿观察小鱼的家，请幼儿说说自己的感受，比较两幅图片的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望</p> <p>二、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。</p> <p>(出示可回收标记)，提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒)(出示不可回收标记)，提问：为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、果皮、枯树叶、菜叶)</p> <p>三、考一考(教学PPT)--垃圾的分类，通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不可回收垃圾。</p> <p>--游戏《帮小鱼整理家》</p> <p>集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。</p> <p>四、观看ppt图片，了解环境污染的危害，进一步加深幼儿的环保意识。</p> <p>课后延伸：组成"环保小分队"，检查幼儿园的垃圾分类情况。</p>
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