大班社会优秀教案《米饭和汉堡》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。</p> <p>2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。</p> <p>工具材料：</p> <p>课前幼儿调查了解中西餐的特点。</p> <p>活动设计：</p> <p>一、引出课题你吃过西餐吗?味道怎么样?你觉得中餐好还是西餐好?</p> <p>二、两组自由讨论</p> <p>1、中西餐有什么特点?(味道、营养、种类、餐具、其他)</p> <p>2、中西餐的不足是什么?</p> <p>三、小小辩论会</p> <p>1、了解辩论规则。</p> <p>2、幼儿分两组展开自由辩论。</p> <p>四、帮助小结</p> <p>1、中西餐对比，得出各自的优缺点。</p> <p>2、我们的饮食。(中餐为主，西餐为辅)</p>
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