大班下学期社会教案《认识邮局》
<p align="center">活动目标：</p> <p>1、了解邮局及工作人员的工作特点。</p> <p>2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体</p> <p>2、制作的邮筒一个</p> <p>活动预设过程：</p> <p>1、 回忆交流，提问问题：</p> <p>--"上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对吗?那小朋友们去过邮局吗?</p> <p>你们到邮局去干什么呢?"</p> <p>2、 出示图片，梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识：</p> <p>--"邮局的标志性颜色是什么?"(颜色)"邮局的标志是怎么样的呀?""邮局有哪些功能呢?"(可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。)"看一下照片，邮局里都有些什么呢?"(有邮箱、有称、有电脑、有桌子等)"图片上的这个人在干什么?"(寄包裹)为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?""这里的人们在干吗?"(储蓄业务)</p> <p>3、 了解邮局工作人员的工作情况：</p> <p>"这张照片上工作人员在干什么?"(办理包裹业务)"这张照片上的叔叔在干什么?"(办理快递业务)"那这个阿姨又在做什么呢?"(办理储蓄业务)原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，做的事情都是不。一样的。</p>
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