中班音乐活动教案《春雨沙沙》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.幼儿能够注意力集中地欣赏歌曲,知道歌曲名字，初步理解歌曲的内容。</p> <p>2.引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱，会用自然声音唱歌。</p> <p>3.大胆运用肢体表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、歌曲《春雨沙沙》</p> <p>2、音频:下雨声</p> <p>活动过程：</p> <p>一、幼儿初步理解歌曲内容，发声练习</p> <p>1.教师播放音频：下雨声师：春天来了，小朋友听，沙沙沙，沙沙沙。</p> <p>2.教师边做动作边朗读一遍歌曲。</p> <p>师：种子说了什么?</p> <p>师：我们一起来学学种子说话吧</p> <p>二、欣赏歌曲师：请小朋友仔细听听春雨和种子唱的歌有什么不同?</p> <p>1.播放歌曲《春雨沙沙》</p> <p>师：春雨是怎么歌唱的，种子是怎么歌唱?</p> <p>师小结：春雨落下来是细细的，轻轻的、柔柔的;小种子很着急，很调皮，唱的歌是快乐的。</p> <p>2.完整欣赏音乐</p> <p>(1)这首曲子有什么感觉?</p> <p>(2)我们怎么样把歌曲唱得好听?</p> <p>师小结：这首歌曲就像春雨带给我们的感觉一样，甜甜的，我们唱的时候也要用甜美的、温柔的声音来唱。</p> <p>(三)学唱歌曲</p> <p>1.教师示范唱歌</p> <p>2.通过多种方式帮助幼儿理解歌词</p> <p>(1)逻辑提问法师：例：种子在干嘛?</p> <p>幼：种子在说话(幼儿根据理解回答)</p> <p>(2)填充提问法师："春雨"幼："沙沙沙"</p> <p>3.儿童学唱</p> <p>(1)分句学唱</p> <p>(2)整体学唱</p> <p>4.复习歌词(全体唱、分组唱等形式复习)</p> <p>5.创造性歌唱活动</p> <p>6.结束活动</p>
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