小班语言活动教案《牙医有蛀牙》
<p align="center"></p><p> 语言活动：牙医有蛀牙</p> <p>活动目标：</p> <p>1、理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。</p> <p>2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、牙刷和杯子。</p> <p>2、录像《豆豆的牙齿》。</p> <p>3、ppt图片。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入</p> <p>师：今天啊，我们小三班有个小客人，是谁呀?(出示图片一)幼儿回答：猫，老鼠(医生)师：小老鼠在哪里啊?(在猫的头上)看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢?(它们两个是互相看牙齿认识的)师：它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二)</p> <p>二、欣赏图片三</p> <p>师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。</p> <p>三、欣赏图片四</p> <p>1、师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)</p> <p>2、师：看小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。</p> <p>3、师：虽然小老鼠很害怕，那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。</p> <p>4、那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样?(勇敢)看来小三班的小朋友都是勇敢的孩子。</p> <p>四、欣赏视频</p> <p>师：今天啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么勇敢，我们来一起看看他怎么了?</p> <p>师：豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦!</p>
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