幼儿园托班语言教案：下雨了
<p>【活动目标】</p><p>1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。</p><p>2、说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。</p><p>【活动准备】</p><p>课件：动感图片—下雨了。</p><p>【活动过程】</p><p>一、请幼儿观看动感图片—下雨了。</p><p>师：小朋友，你们看看天气怎么样了？（下雨了）</p><p>二、提问：仔细看看，雨是什么样子的？</p><p>（引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。）</p><p>三、教师小结：雨是细细的，长长地，有哗啦啦的声音，是从天上落下来的，还是都透明的。</p><p>四、让幼儿思考：为什么说雨是透明的呢？</p><p>通过观察图片，让幼儿感知，理解“透明”的含义。</p><p>教师告诉幼儿，因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。</p><p>五、教师拿一块小玻璃，加深对透明的理解。</p><p>嘢！我看到小朋友了，玻璃是不是透明的呢？</p><p>六、让宝宝回家找透明的东西。</p><p>水杯，塑料袋子等。</p>
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