幼儿园小班美术教案：我的故事
<p>设计意图：</p><p>主题“我的故事”重点是引导幼儿对独一无二的“我”的感知与体验。涂涂画画是小班幼儿的天性，他们喜欢画画，喜欢通过画画来表达自己的情感，尽管他们的水平还处于涂鸦晚期，但是我看到了绘画给他们带来的乐趣。我希望通过绘画的形式，帮助幼儿认识自己，增强幼儿的自信心，培养幼儿积极、快乐的情绪，发展幼儿初步的感知和观察能力,所以我设计了本次活动。</p><p>活动目标：</p><p>1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。</p><p>2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。</p><p>活动准备：</p><p>1.每人一面镜子。</p><p>2.提供各种脸型的图画纸。</p><p>3.事先让幼儿有照镜子并在镜面上画五官的体验。</p><p>4.油画棒。</p><p>活动重点：</p><p>能正确地表现出五官的位置。</p><p>活动难点：</p><p>能大胆地用绘画表现自己的面部特征。</p><p>活动过程：</p><p>1.玩游戏“指五官”，重点引导幼儿闭上眼睛从上往下地摸出自己的五官。</p><p>2.激发幼儿观察自己的兴趣，引导幼儿从上（头）往下（嘴）观察比较。</p><p>（1）看看镜子里的自己，问候自己一声。</p><p>提问：镜子里有谁？喜欢自己的模样吗？</p><p>（2）带领幼儿观察自己。</p><p>提问：脸上有什么？在脸上的什么位置？是什么样子的？</p><p>（3）让幼儿做各种表情，引导幼儿感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴和舌头在脸的什么位置。</p><p>引导幼儿讨论：你的两只眼睛完全一样吗？能让他们变得不一样，怎么做？对着镜子看看，开心和不开心的时候眼睛分别是什么样子的？嘴是什么样子的？和别人的有什么不同？</p><p>3.根据镜子里的自己，画一张可爱的小脸。</p><p>为幼儿选择适合自己脸型的图画纸，边看镜子边进行绘画，教师帮助个别有......</p>
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